Pojmenovat konkrétní vědomosti a dovednosti osvojené během studia režie je úkol ošidný – režie není exaktně vědní obor či (kupříkladu) medicína. Zatímco chirurg během dlouhého studia získá a zažije přesné postupy, kudy „vést řez“, jak provést daný úkon a jak ránu zašít, každý režisér „operuje“ poněkud jinak. Zůstaneme-li u tohoto příměru, metoda pokus-omyl by v medicíně byla vysoce rizikovým, ba smrtelným postupem, v pří-padě režie jde naopak o vysoce efektivní a nevyhnutel-ný způsob práce.